“鸡汤哥”的养成之路

    【托管前存在的问题】吕同学，来自山东济南的一位初三学生。由于没有树立正确地“三观”，他热爱在外面飙摩托车，对读书抱有极大的抵触情绪，丝毫不愿意去学校学习，认为那些都是没用的东西。他自己在外面找了一份在火锅店当服务员的工作干得津津有味，跟别人聊天的时候都是持“即使考上了高中我也不会去读”的极端厌学观念。

经过在玉成一段时间的调整后变得气宇轩昂的吕同学

    【托管后的蜕变】从2016年三月至六月，经过不到四个月的学习和转化，吕同学在各个方面均展现出了巨大的改变：在日常生活中对所有的同学都真诚相待，对老师特别尊重，积极听取周围人对他一切有益的意见和建议；对学习产生了浓厚的兴趣，上课期间主动配合老师认真地学习每一科知识，为自己的梦想而奋斗。自从吕昭琦同学产生了巨大的转变后，喜欢在微信发出各种各样充满正能量的朋友圈，因而被大家称为“鸡汤琦”。

在课堂上紧跟老师步伐认真学习的吕同学

中考并不是人生的终点，积极的心态是取得任何成就的源泉。

（附截图中信息：①吕同学中考成绩：332分。②吕同学微信朋友圈：中考成绩出来了，没有太多的悲伤，已经很满足了，如果照以前的成绩，一百分有可能都考不上，很感谢付老师以及老师团队，在此感谢您们一辈子，让我体验了好学生的乐趣，心中多的是满足而不是悲伤。心中充满感激，语言无法表达此时此刻我的心情。）

相信自己，相信“相信”的力量

（附截图中信息：吕同学收到录取通知书后在朋友圈：“假如我不能，我就一定要，假如我一定要，我就一定能。）