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  1. 张允 学管副总监 内蒙古工业大学材料工程专业本科毕业。六年毕业班经验。专业基础扎实，对中高考考纲有精准地把握，擅长初高中毕业班理化一对一教学，讲课风格幽默，课堂气氛活跃，深受学生的喜爱。2014-2016任职玉成教育深圳基地毕业班理化把关教师、学官副总监。积累了大量的 “差转优”工作经验，公心彰显，敢于管理，与学生同吃同住，经常护送学生往返，被付老师誉为“出差达人”。

    张允 学管副总监

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  2. 袁林雪 兴趣中心主任 洛阳师范学院数学教育专业毕业，热情大方，多才多艺，担任中考数学把关老师，注重把新的教学理念带入课堂，真正意义上做到了教学相长，深受广大学生喜爱，在“以活动促学，以运动促学”的特色方针指引下，负责兴趣中心的各项工作有序进行。

    袁林雪 兴趣中心主任

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  3. 李小刚 校长 深圳玉成心理教育联合创始人兼校长。中央民族大学民族学与社会学学院毕业，从教十年，深耕中小学课外辅导领域，企业内刊发表《怎样上好第一次课》，独创《50次课高考文综220分》，联合发表《社会转型中的教师角色适应与责任担当》等论文。2009年结缘付老师，并与之在青少年“差转优”道路上并肩奋战数载，历任北京文品教育教务处长，北京玉成教学校长。

    李小刚 校长

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  4. 周春婷 董事长特别助 毕业于思想政治教育专业，专业知识扎实，担任高中文综把关老师，能针对学生具体情况灵活运用教学方式。秉承着“教育为本，立德树人”的理念，协助“问题少年”实战专家付景宇老师负责学校的整体运营，协调各部门有序、高效运转，有着丰富的转化经验，能准确把握学校动态，在原始的是非观引导下给予及时、有效的处理，得到了大家的一致认可。

    周春婷 董事长特别助

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  5. 杨 松 校长助理 江西理工大学冶金工程专业毕业，担任玉成心理教育高中数学把关老师。不仅担纲高中毕业班数学教学，经得起教学检验，取得了有目共睹的成绩，而且做事胆大心细，敢于管理并能有技巧的管理学生，协助付老师维护着学校日常整体教学生活秩序。对学生尽心尽力的陪护管理，对工作岗位兢兢业业的坚守，对玉成心理教育精神的通透领悟使其赢得了学校领导的器重，老师们的尊敬和学生们的服从，其大局观念、奉献精神和领导力得到大家的一致认可，是学生们可亲可敬的杨老师。。

    杨 松 校长助理

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